В школах по всей России с 13 февраля по 12 марта будет проходить «Урок цифры» по анализу данных в бизнесе и программной разработке. Такие уроки регулярно проводятся АНО «Цифровая экономика», Минцифры России и Минпросвещения России в партнёрстве с ключевыми российскими компаниями сферы информационных технологий. Разработчик содержания Урока – ООО «1С»

В рамках общего образования важно сформировать у школьников знания и навыки в области фундаментальных наук, при этом особенно важно, что задания подготовлены практикующими специалистами. Текущий „Урок цифры“ по теме анализа данных составлен таким образом, чтобы ребята могли погрузиться в мир реальных бизнес-задач и протестировать профессию аналитика. При этом ребятам достаточно иметь базовые знания по математике и логике. Мы считаем поддержку интереса школьников к информационным технологиям, а также раннюю профориентацию в сфере ИТ важной частью на пути к цифровой трансформации

комментирует директор Департамента цифровой трансформации и больших данных Минпросвещения России Андрей Горобец.

Для удобства проведения занятий материалы Урока дополнены методическими рекомендациями для педагогов, сценарии проведения занятий предложены с учётом разной технической оснащённости классов.

Новый „Урок цифры“ позволяет детям погрузиться в по-настоящему увлекательную и перспективную сферу ИТ уже с первых классов. Школьники смогут узнать, как разрабатываются компьютерные программы, которыми мы пользуемся ежедневно, что такое анализ данных и как работают информационные технологии в целом. Вполне возможно, что в будущем ребята благодаря этому проекту станут крутыми ИТ-специалистами

говорит директор Департамента развития цифровых компетенций и образования Минцифры России Татьяна Трубникова.

Для дополнительной подготовки учителей к «Уроку цифры» 7 февраля на сайте проекта https://урокцифры.рф пройдёт дистанционное обучающее мероприятие с разработчиками Урока. Они помогут  разобраться в методических материалах, больше узнать об анализе данных в бизнесе и программной разработке, а также передать школьникам знания о работе с инструментами аналитика.

Работа в ИТ — творческая, она сочетает в себе инженерный и гуманитарный труд. Новый “Урок цифры” позволяет наглядно это увидеть, представляя классический бизнес-анализ в доступной детям игровой форме. Программа должна подстраиваться под потребности своего пользователя, а не наоборот. Но сама она этого сделать не может, а потому задача разработчиков – изучать потребности пользователей и адаптировать под них программу. Такой подход будет полезен не только для будущих айтишников, но и при выборе многих других креативных профессий

поделился руководитель отдела образовательных программ фирмы «1С» Игорь Кузора.

Новый „Урок Цифры“, который мы сделали вместе с 1С, задаёт высокую планку по подготовке начинающих специалистов. В игровой форме школьники смогут получить практические навыки анализа и построения гипотез, являющиеся хорошей базой для дальнейшего развития. Благодаря этому уроку мы сможем заложить аналитические способности и интерес к программной разработке у целого поколения

отмечает генеральный директор АНО «Цифровая экономика» Сергей Плуготаренко.